自傳
關於我
我叫XXX，今年十六歲，十一月就要滿十七了，目前就讀台東唯一男子高中，自認為是台東一中，正確來說，是台東高中，我是個純純正正的台東人。
最初的歸屬
我來自一個平凡的單親家庭，媽媽很關心我，一個人要充當爸爸與媽媽的腳色，可說是非常的盡責，爸爸有時候會帶我去吃飯，帶我敗敗家，雖然他們分開了，可是我知道，他們仍然非常愛我。
我最親愛的媽媽，平時很嚴，但是若我很盡責的做好所有該做的事，是不會吝嗇給予犒賞的，對於我課外的活動，也十分贊成，時常會帶我去看畫展、聽音樂會，培養書香氣息，整體來說，管教十分民主；而我爸就有那麼樣的一點點自由了，他認為只要品行優良，書讀不好也沒有關係，許多休閒運動的活動，像是游泳、打羽球，他都很樂意的共同參予。
或許因著單親，造就了我獨立的個性，也給了我超齡的思考，這些因素，讓我在處理事情時，多了細心、穩重，在親戚、長輩與老師的口中都是辦事能力強又負責的形象。家裡沒有其他的童言童語，從小我的童年就只有我ㄧ個小孩，開心的是沒有人跟我搶玩具，也沒有人可以分食父母對我的愛，但是在空蕩蕩的家，只有玩偶會陪我玩，偌大的床上，只有我小小的身軀，有時候我會希望，有兄弟姐妹可以陪我，但看到其他家庭的熱鬧，還是比較習慣清靜。
在這十六年的歲月裡，所有的長輩都非常關心我，本家非常的龐大，因為常常連絡，親戚關係緊密，因著家族龐大，各行各業都有親戚的身影，對於未來的就業，每個人都是我的諮詢師。
學習無界線
對於讀書，我覺得這是必經的過程，只要心態調適，就不會感到枯燥乏味，在求學的過程中，最快活的就是小學時期了，每天無憂無慮的玩耍、嬉戲，但這不是我最喜歡的一段，我最輝煌也最滿足的是國中三年，這段時間經歷了如何交友、如何自立、如何打扮自己，以及最重要的如何對自己的成績負責。
或許又歸功於單親和獨子吧，不要把希望寄託在別人身上，所有的事都要儘可能的自己完成，認真是學習的一切，認真的讀一個小時，勝過漫無目的的讀三個小時，秉持著這樣的心態，我的讀書效率一直都不差，這更是映証了「事半功倍，事倍功半」的差異性。
從國小到國中，當了四次的班長好幾次其他的幹部，我記憶很深刻，再小一第一學期和國一第一學期，在大家都不熟的情況下，就被拱上去當班長，或許是真的有那麼一點領導的天份以及興趣，在任內與大家的相處都頗為和樂，雖然很累，但為大家付出的疲憊感，也很令人滿足。對於後來為同學排解糾紛、規劃事務都有莫大的幫助。
國中第一次接觸到了童軍，對於日行一善，及終身服務的態度，讓我投入了童軍的行列，在兩年半的童軍生涯中學會了如何帶團康，如何做一些輔導的工作，對於人際的應對，朋友的維護，以及創造快樂有更深一層的了解，在後來的日子裡，更是帶給了我堅固的友情協助。
平日也時常參加一些演講座談的進修，增進自己對各知識全面性的涉略，許多師長都常把頭腦比做成冰箱，知識比做為食材，方法比作為廚藝，但我有我自己的看法，我覺得每個人都有個星座盤，知識是宇宙裡的每一顆星辰，而方法則是望遠鏡，無盡的大宇宙中蘊含著許多的知識，需要用更高階的望遠鏡，更新穎的方法來發現、探索新的星辰，把新發現的星，標注在自己的星座盤上，宇宙不斷的擴張，當你的星座盤不夠大，而無法容納新的星辰時，就像是我們遇到了瓶頸，自己必須換個心態，換張大點的星座盤，才能容下更多的知識，每個人的星座盤有不同的星星，不同的大小，要達成像宇宙那麼大規模的範圍，唯有靠互相觀摩彼此的星座盤，才能迅速的擴張你的規模，這些演講座談，正是互相分享星座盤的好地方。
小學一年級的時候，因緣際會的接觸了朗讀的課程，因著也喜歡表達自己的想法，就長期的接受課程的訓練，每天練習的結果，是在小學五年級的時候獲得全台灣國小學生組第二名的佳績，在校內賽、鄉鎮市賽、縣賽、全國賽，這些不同階段，不同程度的比賽中，雖然吃足了苦頭，但皇天不負苦心人，再次次努力、再再用心的過程裡，獲得倍數的回報，不僅是獎金，也多了一份自信感，這份獎項讓我可以輕鬆的面對大眾，即使是大場面也較不容易怯場。
在學校，有疑惑或不懂的地方，去找老師或同學討論解謎，是我的一貫作風，當同學有困難，或老師需要幫手時，適時的伸出援手對於鞏固人際，有絕大的加分效果，其實也不必太過的關心，太過度的關心難免會造成對方的壓力，當對方需要空間時給予對方喘息的機會，這不只是用在情人，對朋友也是很重要的一個部份。
在所有的科目裡，我最喜歡的莫過於英文了，對於語言的學習，我可是樂此不疲，每次的英文課，無不認真聽講，勤做筆記，在第一次基本學力測驗更是只錯三題，為甚麼我會這麼熱愛於語言的學習呢?這與我的成長背景有關，孩提時期，是由受日本是教育的外公婆，以及鄉村教育的內公婆，輪流照顧，不是說著日語就是說著台語，早晚換種語言聽，真是令我感到十分有趣，長大之後，又有個客家人舅媽，豐富的語言在我的腦海裡植下求知的種子，也造就了我日後對與外語的學習興趣。
未完待續
2000字元整
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